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活动沙龙
疫去花开，教研先行。带着对教育的思考，怀着对教研的热忱，4月26日上午，我校六年段语文组老师们以统编版六年级下册为例，围绕“巧用助学系统优化作业，有效作用于教与学”开展主题沙龙活动。
活动伊始，六年级备课组长杨桂琴老师阐述课题核心概念：在双减背景下，以“作业改革”来推动“学教方式”的改变，让作业融入教学的全过程，以此提高课堂教学效率，提高学生学习质量，真正减轻学生课后作业负担，实现“轻负高质”的效果。接着，六年级老师们分别从小练笔、课后习题、语文园地的词句段运用和书写提示等角度展开分享交流。
老师们集思广益，畅所欲言，以“巧用助学系统，设计‘以读促写’的作业”、“从课后问题入手，提高作业设计有效性”、“‘词句段运用’作业设计，前后勾连落实运用”、“用好‘书写提示’，落实书写训练点”等多个角度入手，既有对助学系统的深度解读，也有对方法运用的策略研究，既有对教学情景的再现思考，又有对学情的
